A fluência em dois idiomas, o bilinguismo, oferece benefícios como o combate ao Alzheimer ou a demência, além de permitir o melhor processamento de informações. E estes fatos são estudos de grandes universidades dos Estados Unidos e da Europa que embasam tais afirmações.
Por isso, o aprendizado de um segundo idioma deve começar o quanto antes. Pois o cérebro de uma criança de zero a sete anos se adapta mais facilmente a inovações. Ou seja, quando uma criança dessa faixa etária viaja para outro país, convive com avós que falam outro idioma ou tem contato com uma língua estrangeira, será mais fácil compreender algumas palavras e até mesmo conversas após o contato.
Enquanto dos oito aos dezoito anos de idade, o aprendizado se torna mais acadêmico e lento. E a cada ano o processo de aprendizagem será cada vez mais lento e demorado. Porque como estas funções não foram trabalhadas anteriormente, o cérebro não terá agilidade nestes processamentos.